NTICEDU Autoavaluació Miniactivitat 1.3

En aquesta autoevaluació, en primer lloc, he de comentar que m'hauria d'haver organitzat millor ja que m'hagués agradat disposar de més temps per fer correctament l'activiat. En segon lloc, per a futures pràctiques, si no entenc alguna part de l'enunciat ho hauré de preguntar perquè em sembla que la segona part de la pràctica no l'he fet correctament ja que em pensava que havia d'afegir els nous conceptes apresos.

Pel que fa a la lectura de l'article de Domènech i Tirado he de dir que el vaig haver de llegir diverses vegades per a acabar d'entendre tot en el que ell s'exposa.

El mòdul 1 de l'asssignatura , m'ha costat menys d'entendre'l ja que els conceptes i idees estan exposades de forma molt clara i entenedora.

Al principi, el treball amb el cmap Tools hem suposava un gran esforç i molt temps ja que no acabava de saber com funcionava. No obstant, gracies a un company que va penjar un link amb les instruccions d' utilització d'aquest programa me'n surto més bé.

El debat ha suposat en aquesta pràctica un espai de terapia grupal per a tots aquells que ens atabalem ràpid ja que en aquest tots nosaltres hem pogut expressar les nostres angoixes i dubtes tècnics.

NTICEDU Pac 1 Conclusions

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

Crec que m’agradarà l’ assignatura ja que és molt pràctica, cosa que en les altres assignatures no passa. El ser pràctica et permet aprendre sobre la marxa i espavilar-te força pel teu propi compte.

NTICEDU Pac 1 Avaluació inicial Preg 9

Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 8
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 10
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 6
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge:10
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 0
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 7
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim:7
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes:6
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 7

NTICEU Pac 1 Mapa conceptual

NTICEDU Pac1.1 Pregunta 8

¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

Si he entès correctament la pregunta, una manera de poder saber quan tenim missatges nous a la bústia podria ser enviant-se automàticament un missatge al correu personal o bé al mòvil.

NTICDE Inici

Hola a tothom!

Abans de res m'agradaria dir-vos que el món de la informàtica cada dia em sorprèn més ja que jo no sabia ni què volia dir un blog i mira ara, n'estic fent un.

En segon lloc, m'agradaria comentar que en un inici aquesta assignatura em feia una mica de por ja que tot era molt nou per a mi. No obstant, ja em vaig adaptant al ritme de treball i al més important, a aprendre un sòl/a. És a dir, a buscar-se la vida, cercar solucions quan no et surt una cosa.